Mihaela Horumbete
Como padre, madre o docente, no es fácil entender los comportamientos de los niños, los jóvenes o los alumnos. A menudo intentamos cambiar el comportamiento mediante explicaciones, reglas, castigos y recompensas.
Pero los cambios son temporales y los problemas reaparecen bajo otras formas.
Después de que mi hija llorara un mes porque no quería ir al colegio, el problema desapareció cuando mi ansiedad de separación disminuyó. Una vez que yo me calmé, el problema se resolvió solo.
“El comportamiento no es el problema. Detrás de él se esconden emociones, necesidades, miedos o conflictos que aún no han sido comprendidos.
Cómo puedo ayudar
A través de sesiones de coaching, acompaño a padres y docentes a descubrir la conexión entre emociones, comportamientos y relaciones, para comunicarse con mayor eficacia, gestionar los conflictos con más confianza y construir relaciones basadas en el respeto, el equilibrio y la conexión auténtica.
Creo que el cambio no empieza cuando controlamos el comportamiento.
El cambio empieza cuando comprendemos la emoción que lo genera.
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